Seminários

Este seminário de 5 horas de duração é dirigido tanto a profissionais e educadores como ao público em geral, dada a linguagem simples e clara empregue  para abordar e explicar cada um dos temas quese abordam neste curso.

O curso tem como propósito a vivência da Percepção Unitária por parte do participante, o facto mais importante da mente humana e o menos conhecido, podendo assim constatar por si mesmo e imediatamente, a paz real e profunda, a regeneração, assim como ilimitados benefícios físicos, psicológicos e sociais que este novo modo de perceber trás ao viver diário.

Também permite introduzir ao participante os fundamentos básicos da Psicologia Holokinética e da Percepção Unitária, à luz das mais recentes e importantes descobertas científicas dos últimos tempos.

O participante do seminário tem a abertura para poder reconhecer na sua própria mente os factores (fragmentação, dualidade, egocentrismo, etc.) que originam e mantêm os conflitos da vida diária (medo, raiva, tristeza) para começar a ser livre de eles sem nenhum esforço, em Percepção Unitária.

Assim, o objectivo do Seminário de Introdução é  também facilitar o estudo completo da Obra Escrita e Audiovisual sobre Percepção Unitária, que inclui Cursos Presenciais e por Internet.

Temas do Seminário:

• Os 3 âmbitos neuro-fisiológicos: A, B e C.

• A Mente é mais que memória.

• O objectivo do seminário: Passar do âmbito mental C ao âmbito mental B.

• Parábola da casa – mente.

• Leis e características do âmbito C (pensamento-emoção): fragmentação, cíclico e repetitivo, 99% inconsciente, incoerência, temporalidade, egocentrismo, hipnótico, dualidade.

• O que fazer para estar em Percepção Unitária (âmbito B) no seminário e viver assim até à morte?

• O que a Percepção Unitária é (função cerebral) e o que não é (técnica, método,  teoria).

• A linguagem não dualista, não egocêntrica, não temporal e não hipnótica da Psicologia Holokinética.

• Condições para ensinar Percepção Unitária eo propósito dos exames.

• O âmbito B visto desde a Neurologia, a Física e a Psicologia, 3 diferentes definições.

• A nova epistemologia do âmbito B: o observador é o observado. O que vê é tudo o que há.

• A Percepção Unitária é para 96% da humanidade. Quando não  se deve ensinar Percepção Unitária.

• A fragmentação e banalização da Psicologia: os 23 enfoques psicoterapêuticos.

• O Segundo Despertar da Percepção Unitária é o final de todos os conflitos do pensamento.

• Perguntas do professor, resumo e mudança de funções - os alunos ensinam.